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Global Africa · Numéro 10, 2025

Numéro 10, 2025

ISSN: 3020-0458  ·  Published juin 20, 2025
Connaissances protectrices, la sagesse de protéger
Protective Knowledges, The Wisdom to Protect
Maarifa ya kinga, kujua jinsi ya kulinda
معارف وقائيّة، ومعرفة وسائل الوقاية
Numéro 10, 2025 cover
11
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Ce numéro spécial de Global Africa s’ouvre sur une double interpellation : penser les savoirs protecteurs comme formes situées de résistance, et interroger notre capacité collective à instituer une éthique de la protection. Car protéger n’est pas un simple réflexe humanitaire ou un impératif moral abstrait : c’est un acte politique, une posture située, traversée par des rapports de pouvoir, des héritages historiques, des contacts contemporains, des vulnérabilités différenciées. Les savoirs protecteurs, tels que nous les abordons ici, ne relèvent ni de la technique ni de la tradition figée. Ils sont le produit de bricolages sociaux, de tactiques du quotidien, de formes d’intelligence communautaire qui, dans des contextes de violence structurelle, de précarité institutionnelle et de fragilité démocratique, permettent de préserver la vie, la…
Issue Highlights
Thematic Focus Connaissances protectrices, la sagesse de protéger
Articles 11 peer-reviewed articles
Published juin 20, 2025
Languages English · Français · Swahili · العربية
Access Open Access

Articles in this Issue

11 peer-reviewed articles
01
Editorial

Savoirs protecteurs, savoir protéger

Ce numéro spécial de Global Africa s’ouvre sur une double interpellation : penser les savoirs protecteurs comme formes situées de résistance, et interroger notre capacité collectiv…

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02
Fil iconographique

Koyo Kouoh, notre ancêtre

Le 14 juin à Dakar, les amis, la famille et les collaborateurs et partenaires de Koyo Kouoh se sont retrouvés pour célébrer et honorer la vie et l’œuvre de Koyo Kouoh, récemment di…

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03
Analyses critiques

Décolonisation et décolonialité dans le milieu académique africain : réformer l’enseignement scolaire et universitaire à travers une sélection d’œuvres de Ngugi wa Thiong’o et d’Ayi Kwei Armah.

This article examines colonial educational structures—both school-based and university-level—through the works of Ngũgĩ wa Thiong’o and Ayi Kwei Armah. It begins by showing how sch…

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06
Analyses critiques

Victime, auteur de l'infraction et prestataire de service : une stratégie d’intervention collaborative pour lutter contre la violence entre partenaires intime.

Intimate partner violence (IPV) disproportionately affects marginalized women in South Africa. This abusive behavior is used to gain or maintain control over the other intimate par…

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08
Analyses critiques

It Takes a Village! (Ré)inventer la mise à l’abri des survivantes de violences sexuelles au Sénégal : pistes à partir de l’expérience du centre Kullimaaroo de Ziguinchor.

This text is a contribution to knowledge about sexual violence and its effects on the lives of survivors, particularly adolescent girls, in Senegal, based on the experience of the …

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10
Analyses critiques

Le principe du contradictoire devant le juge constitutionnel : étude des cas de la Côte d’Ivoire et du Sénégal

The gradual jurisdictionalization of the Constitutional Court’s activity is supported by a proceduralization of constitutional litigation, which is marked by the use of adversarial…

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