


E JC
DU 04 AU 12 FÉVRIER 2023
Première édition EJC
Niamey, Niger
École Jeunes Chercheur-e-s
Présentation
Le programme Global Africa s’inscrit dans un contexte où, plus que partout ailleurs, le défi de la production de connaissances est un enjeu majeur. Le continent africain compte 13 % de la population mondiale mais contribue pour moins de 3 % aux publications scientifiques. Aujourd’hui encore, si l’élite des chercheur-e-s africain-e-s publie dans des revues internationales, la très grande majorité reste tributaire de contextes nationaux marqués par des revues locales et des presses universitaires souvent peu attractives. La crise de l’enseignement supérieur en Afrique a en effet laissé la communauté universitaire sans aucun moyen d’édition viable, crédible et performant, capable de produire, de promouvoir et de diffuser les résultats des chercheur-e-s locaux au niveau continental et international, et de développer un niveau de connaissances indispensable pour inclure les voix africaines dans les débats mondiaux.
Le projet Global Africa est pensé pour répondre simultanément à ces nombreux défis identifiés. Il s’agit en effet de susciter une recherche plus indépendante et rigoureuse, capable d'alimenter une édition de qualité, dans les langues majeures du continent (anglais, arabe, français, swahili). Fortement adossé et porté par la revue du même nom, le projet soutient les jeunes chercheur-e-s à travers le mentorat, des écoles de méthode, l’appui à la publication, une présence plus soutenue dans les scènes intellectuelles majeures.
Composante majeure du programme Global Africa, l’École jeunes chercheur-e-s (EJC) a été instituée pour favoriser l’intégration des jeunes chercheur-e-s dans les communautés scientifiques et permettre ainsi leur participation active à la constitution des savoirs qui se construisent dans le monde.
L’École jeunes chercheur-e-s est placée sous la responsabilité du laboratoire d’études et de recherches sur les dynamiques sociales et le développement local (LASDEL), un laboratoire indépendant, à vocation sous-régionale, installé à Niamey, avec une antenne à Parakou au Bénin, qui en assure la conception et la mise en œuvre avec les autres partenaires de Global Africa.
Objectifs
L’École jeunes chercheur-e-s a été conçue pour renforcer les capacités des jeunes chercheur-e-s en matière d’écriture scientifique et d’édition scientifique.
Elle vise les objectifs suivants :
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Favoriser l’émergence, sur le continent, de chercheur-e-s excellement formés et capables de produire des articles de haut niveau, publiables dans la revue Global Africa, mais aussi dans d’autres revues de bonne facture scientifique. Ces publications doivent pouvoir s’inscrire dans les questions à enjeux nationaux, régionaux et globaux.
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Être un creuset de formation et de promotion de jeunes chercheur-e-s en vue de leur insertion progressive dans le monde académique avec les moyens intellectuels requis en la matière. Cette promotion de jeunes chercheur-e-s passe par le renforcement de leurs capacités en édition et en écriture dans un cadre de travail stimulant et propice aux échanges scientifiques porteurs.
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Procurer un accompagnement durable à travers le mentorat.
A propos de la première édition
L’École jeunes chercheur-e-s, pour sa première session, se tiendra à Niamey du 4 au 12 février 2023. Elle sera connectée au numéro cinq de la revue Global Africa qui porte sur les administrations publiques africaines (APA), sous le titre « Décoloniser les futurs administratifs africains » .
Un tel objet suscite indiscutablement de l’intérêt chez les chercheur-e-s préoccupé-e-s de comprendre les dynamiques de l’État, telles qu’elles prennent forme et se développent en Afrique. C’est un sujet ouvert à la pluridisciplinarité qui est aujourd’hui au cœur des réflexions en sciences sociales. En conséquence, il permettra aux candidats retenus de contribuer valablement au renouvellement des connaissances sur un sujet reconnu pour sa haute teneur stratégique dans les réflexions sur l’État en Afrique.
Pour cette première édition, 15 jeunes chercheur-e-s, issus d’horizons divers, ont été sélectionné-e-s pour être formé-e-s à l’écriture scientifique par d’éminentes personnalités du monde universitaire africain et international qui vont être leurs mentors durant et après l’atelier de formation. Les candidat-e-s sélectionné-e-s l’ont été sur la base de leurs dossiers soumis suite à l’appel à candidatures lancé par le programme quelques mois plus tôt.

Amanda J Lieto
Africa University
Zimbabwe
Decolonizing the future of public administration in Africa: Towards an innovation driven en-gendered public administration
Amanda Jane Lieto est Doctorante à l'Université d'Afrique au Zimbabwe. Elle s'intéresse à la gouvernance et sa thèse s'intitule: The impact of climate related disasters on women smallholder banana farmers and food household security in Chipinge. Titulaire d'un Master en politique publique et gouvernance, ses domaines d'intérêt sont la politique publique, la sécurité alimentaire, le genre, le changement climatique, la migration, la justice économique et la résilience. Elle a publié des articles dans des revues à comité de lecture, notamment le Journal for Public Policy in Africa. Elle est consultante dans le domaine de l'autonomisation économique des femmes et de l'inclusion financière, de l'agriculture intelligente et du leadership. Elle est également coordinatrice régionale de la mobilisation des ressources en Afrique australe pour Africans Rising, un mouvement panafricain qui travaille dans toute l'Afrique. Elle a été récompensée par le Forum économique des femmes WEF, par le prix Iconic Woman Making the World a Better Place et par le Global Student Entrepreneur Award, où elle a représenté le Zimbabwe à Washington DC en tant que tech-entrepreneur.

Ameth Diallo
Université Gaston Berger
Sénégal
L’impact des institutions internationales, des puissances étrangères et des ONG sur les administrations africaines : une étude d’oeuvres choisies de Ngugi Wa Thiong’o et d’Ayi Kwei
Ameth Diallo est titulaire d'un doctorat d’anglais de l'Université Gaston Berger où il enseigne en tant qu'assistant tout en travaillant sur des projets de développement mis en œuvre dans la région de Saint-Louis, au Sénégal. Ses recherches incluent la résistance africaine à l'ordre mondial, l'exploration d'alternatives pertinentes pour le progrès sur le continent en utilisant la littérature africaine et la pensée africaine produite par des écrivains et des penseurs africains. Dans sa recherche, construite autour de la théorie postcoloniale, il utilise la sociologie, la psychologie et les sciences politiques pour approfondir ses analyses. Ameth Diallo a publié plusieurs articles dans des revues telles que l'International Journal of Art Humanities and Social Sciences (IJAHSSS), l'European Journal of Language and Culture Studies (EJ-LANG), et SAFARA (Revue du département d'anglais de l'Université Gaston Berger). Il a fait partie de la cohorte 2016 du programme YALI en qualité de Mandela Washington Fellow à l'Université de l'Iowa.

Charly Tsala Ondobo
Université de Ngaoundéré
Cameroun
Peut-on stimuler la lutte contre les pratiques de corruption par la transformation numérique de l’administration publique en Afrique ? Une analyse en données de panel
Charly Tsala Ondobo, doctorant à la faculté des sciences économiques et de gestion de l’ université de Ngaoundéré Cameroun, rédige une thèse en économie politique et institutionnelle, auteur et co-auteur de plusieurs articles scientifiques et ouvrage collectifs publiés, consultant au Réseau des institutions africaines de financement des collectivités locales (RIAFCO), chef de département des affaires économiques et statistique à l’observatoire sous-régionale d’intégration communautaire en Afrique centrale (OBSIC-AC, Association), ambassadeur de succès à l’ONG Interweave Solution et animateur des groupes d’autonomie.

Chukwudi Gbadebo Njoku
Partnership Initiatives in the Niger Delta (PIND)
Nigeria
Colonial policies and Nigeria’s socio-economic and political and development.
Chukwudi est géographe, environnementaliste et bâtisseur de paix. Il utilise son expérience et ses compétences en matière de recherche, de renforcement des capacités et de systèmes d'information géographique (SIG) pour apporter des solutions aux problèmes sociaux, économiques et environnementaux. Il est titulaire d'un doctorat en études sur la population et le développement de l'université de Calabar, où il a étudié les effets des facteurs socio-écologiques sur les conflits entre éleveurs et agriculteurs au Nigeria. Il a également publié à grande échelle les résultats de recherches basées sur des solutions, sur des questions telles que le changement climatique, les conflits, l'accès à l'eau potable, entre autres. Chukwudi a eu l'occasion de contribuer à des conférences prestigieuses telles que Globelics au Ghana, NetSci-X au Japon et la conférence Model-based Evidence on Innovation and Development (MEIDE) de l'Université des Nations Unies en Côte d'ivoire. Il a également participé à des programmes organisés par l'Institut français de recherche en Afrique (IFRA), le Réseau africain pour l'économie des systèmes d'apprentissage, d'innovation et de renforcement des compétences (AFRICALICS), etc.

Fadoua Mhidia
Université Internationale de Rabat
Maroc
L’observation de la mise en œuvre du programme TAYSSIR, selon une approche dé coloniale
Diplômée de l'Ecole de gouvernance et d'économie (EGE) à Rabat et de l'Institut des études de développement de la Sorbonne (IEDES) à Paris, Fadoua Mhidia est doctorante en Sciences politiques au Center for Global Studies de l’Université Internationale de Rabat sous la direction de Monsieur Jean-Noël Ferrié et travaille sur la réception de l'action publique. Sa thèse porte sur la mise en œuvre du programme de transferts monétaires conditionnels TAYSSIR dans la province de Chefchaouen au Maroc.

Guy Roland Amoikon
Université Alassane Ouattara
Côte d’ivoire
Penser les administrations publiques sanitaires, éducatives et militaires en Afrique dans la perspective du transhumanisme et des technologies NBIC chez Ebénézer Njoh-Mouellé
Guy Roland Amoikon est docteur en philosophie et écrivain, spécialiste de la philosophie africaine d’Ebénézer Njoh-Mouellé, il dispose d’une solide connaissance des questions liées au développement de l’Afrique, à la culture, à l’humanisme, au transhumanisme, aux technologies NBIC et à la politique africaine. Intellectuel engagé, il met en partage ses idées lors des ateliers de réflexion qu’il initie au sein de l’association éducative et culturelle AFRIKI-PAPYRUS dont il assure la présidence depuis 2019. Guy Roland Amoikon participe régulièrement à des séminaires, des colloques et des formations ayant trait à la problématique du développement socio-économique et politique de l’Afrique, à l’inter-culturalisme, aux relations internationales et à la pédagogie. Diplômé de l’Université Alassane Ouattara (Bouaké-Côte d’Ivoire), Guy Roland Amoikon est ivoirien et compte à son actif nombre d’ouvrages.

Israel Nyaburi Nyadera
Egerton University, Njoro Campus
Kenya
Trends in Public Administration Scholarship since the year 2000. Where are African voices?
Israel Nyaburi Nyadera enseigne à la faculté des arts et des sciences sociales de l'université d'Egerton et à l'École des relations internationales et de la diplomatie de l'université de Riara. Il est boursier Charles E. Scheidt pour la prévention des génocides et des atrocités de masse, à l'École Jimmy et Rosalynn Carter pour la paix et la résolution des conflits, Université George Manson, et a reçu la bourse Kautilya en 2016. Nyadera est titulaire d'une bourse d'assistance technique au département de gouvernement et d'administration publique de l'université de Macao. Il a été chercheur invité au département d'économie et de sciences politiques de l'université de Milan dans le cadre du programme Erasmus de l'Union européenne. Il est co-auteur de plusieurs articles de journaux et chapitres de livres.

Lassana Toure
Université de Ségou
Mali
La décolonisation des administrations publiques africaines par des réformes pour elles-mêmes et par elles-mêmes : la mise en place d’une administration publique performante au bénéfice de ses citoyens
Maître assistant à l’Université de Ségou au Mali, Toure occupe actuellement le poste de chef de département d’enseignement et de recherche en agroéconomie et vulgarisation agricole de la Faculté d’Agronomie et de Médecine Animale ( FAMA) et enseigne l’Analyse économique, l’économétrie, la macroéconomie, l’économie agricole et la gestion de projet.
Auteur de nombreuses publications sur divers sujets relatifs à l’économie du développement, particulièrement sur l’économie agricole, Toure est chercheur associé au Centre d’expertise et de recherche appliquée au développement (CERAD), diplômé de l’Université Paris Est Créteil et de l’UCAD, ses recherches couvrent un domaine de recherche relativement varié, allant du crédit agricole, du développement économique, de la productivité agricole et du changement climatique

Loroux Serge Pacôme Junior Djokouri
Université Alassane Ouattara
Côte d’ivoire
Les "néovillageois" et la bureaucratisation de la chefferie chez les Bété de Gagnoa
Loroux Serge Pacôme Junior Djokouri est ivoirien et titulaire d’un doctorat en Histoire contemporaine. Dans le cadre de sa thèse, il a étudié la dynamique du pouvoir politique traditionnel qui met en scène les chefs de village réformistes dans les villages Bété de Gagnoa en Côte d’Ivoire. En tant que chercheur, il porte essentiellement ses réflexions sur les mutations et la bureaucratisation des organisations dans le monde rural contemporain. Dans ce contexte, il est auteur de plusieurs publications décrivant le processus et le fonctionnement de ces transformations liées à la modernisation. Participant à diverses activités scientifiques, il a été membre du comité d’organisation des Jeunes Chercheurs en Etude Africaine (JCEA) 2022 à l’Université Jean Jaurès de Toulouse. Il a communiqué à plusieurs colloques, dont le dernier en date s’est déroulé les 24 et 25 novembre 2022 à l’Université d’Artois à Arras, sa communication a porté sur la place des marâtres chez les Bété.

Paul Derrick Dang A Goufan
Ecole normale supérieure d’enseignementTechnique (ENSET).Université d’Ebolowa
Cameroun
L’administration camerounaise de tourisme : une répercussion des institutions touristiques françaises. Eléments d’analyse à l’aune des dénominations et prérogatives institutionnelles
Paul Derrick Dang A Goufan est auteur d’une thèse de Doctorat Ph.D en histoire des relations internationales soutenue à l’Université de Douala dans laquelle il analyse la projection internationale du Cameroun dans le domaine du tourisme entre 1960 et 2014. Auteur de nombreuses publications, ses centres d’intérêt s’articulent autour de l’histoire des relations internationales, le tourisme international, les politiques culturelles sans oublier les dynamiques de l’intégration sous régionale. Il est Assistant au Département de Tourisme et Hôtellerie de l’Ecole Normale Supérieure d’Enseignement Technique (ENSET) de l’Université d’Ebolowa (Cameroun).

Paul Edouard Messanga Ebogo
Université de Yaoundé II
Cameroun
L’Etat mis à nu par les administrations africaines : Panser le reflexe réformateur à l’aune de la recherche de la performance de l’action publique
Messanga Ebogo Paul Edouard, est titulaire d’un Doctorat/Ph.D en Science politique à l’Université de Yaoundé II. Membre du Centre de recherche sur les dynamiques administratives et politiques (CERDAP), Chercheur associé au Groupe de Recherche Interdisciplinaire de Science Politique (GIRSP) – Cameroun. Il s’intéresse aux questions d’Administration et Politiques Publiques, dont les principaux travaux et les plus récents portent sur l’action publique commune, le travail étatique dans l’aménagement des territoires en crise, la gouvernance, les politiques sécuritaires collectives. paulmessanga@yahoo.fr

Reagan Muhindo Muhesi
Université Catholique du Graben de Butembo
RDC
« Implication de la femme administrative dans la prise des décisions en Ville de Butembo »
Muhindo Muhesi Reagan est congolais de la RDC. Actuellement en 3ème cycle de Sciences politiques, il est détenteur d’un diplôme de Licence en science politique de l’Université Catholique du Graben de Butembo (RD Congo, Province du Nord-Kivu). Il est assistant d’enseignement et de recherche en Faculté des sciences sociales, politiques et administratives de l’Université Catholique du Graben de Butembo depuis décembre 2018. En plus, d’encadrer les étudiants durant leurs travaux de fin de cycle et de mémoire, il assiste les professeurs dans les cours suivants : Education à la citoyenneté; initiation à la recherche scientifique; communication politique; aspects politiques et administratifs du développement; information et opinion publique; problèmes d’intégration économique. Il est auteur et co-auteur de deux articles sortis en 2020 et publiés aux Editions universitaires européennes et également en préparation de plusieurs autres.

Serigne Momar Sarr
Université Assane Seck de Ziguinchor
Sénégal
Futurs administratifs africains formuler ? Penser (par) la prospective
Serigne Momar Sarr est Docteur en sociologie de l’Université Gaston Berger de Saint-Louis (Sénégal) et de l’Université de Strasbourg (France), titulaire d’un DEA en Science politique et compétent en anthropologie. Maitre de conférences assimilé au département de sociologie à l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar (UCAD), titulaire du poste de sociologie de l’environnement, il est membre du Laboratoire de sociologie, anthropologie et psychologie (LASAP-UCAD-Dakar, de The International Association for the Study of the Commons (IASC-Bloomington), de l’Association internationale des sociologues de langue française (AISLF-France) et membre associé au Centre de recherche sur le développement Territorial (CRDT-UQAR-Rimouski) et au Laboratoire de recherche sur les transformations économiques et sociales (LARTES-IFAN-Dakar).Auteur de plusieurs articles et communications scientifiques, de coordinations d’ouvrage et de numéro spécial de revue, de panel, ses thèmes de recherches et d’expertise sont nombreux.

Sidnoma Nita Bellemsobgo
Université de Lagos, Nigéria
Burkina Faso
L’Administration publique ouest-Africaine sous le prisme de la conduite des États :le poids du passé et des choix stratégiques
Sidnoma Nita Belemsobgo vient du Burkina Faso et est titulaire d'un doctorat en droit public de l'Université de Lagos (Nigeria). Elle est consultante internationale en environnement et a travaillé pour des institutions internationales comme l'Organisation Mondiale de la Santé, la Commission du bassin du lac Tchad, l'Union internationale pour la conservation de la nature, l'Université de Trente (Italie), etc. Elle est également correspondante d'un magazine environnemental intitulé "Planète Verte Infos". Elle couvre le Nigeria et le Burkina. Nita est reviewer bénévole pour Springer Nature, une maison d'édition universitaire germano-britannique. Elle est par ailleurs membre de nombreuses associations comme la Commission du droit de l'environnement du Burkina, le Réseau des Juristes Africains de l'Environnement, le Réseau YALI. D'un naturel curieux, elle s'intéresse particulièrement aux questions environnementales et de droits de l'homme.

Sylvain Ndong Atok
Institut des Relations Internationales du Cameroun (IRIC)
Cameroun
La gouvernance du pétrole en Afrique centrale entre colonialité et décolonialité
Titulaire d’un Doctorat PhD en Science politique/Relations internationales obtenu à l’Institut des Relations Internationales du Cameroun (IRIC), Sylvain Ndong Atok est stratégiste. Outre la stratégie militaire, la géopolitique et la géostratégie maritime, ses domaines de recherche tournent également autour de l’intégration régionale, du panafricanisme, des questions relatives à la paix et à la sécurité et de la décolonisation des savoirs en Afrique. Auteur prolixe, il a déjà commis deux ouvrages notamment Géostratégie maritime en Afrique centrale, (Publibook, 2022), Les conflits maritimes interétatiques en Afrique centrale, (Generis Publishing, 2022) et une dizaine d’articles parus dans les ouvrages collectifs et des revues scientifiques. Il est actuellement chercheur au Centre de recherches et de documentation (CRD) de l’École supérieure internationale des forces de sécurité (EIFORCES) et conférencier à l’École supérieure internationale de guerre (ESIG) à Yaoundé au Cameroun.

Dr Thiam est diplômé de l'Université Cheikh Anta Diop de Dakar, au Sénégal. Il a obtenu une maîtrise en français de l'Université de Provence en France et une maîtrise et un doctorat en littérature comparée de l'Université de Binghamton à New York. Plus tôt dans sa carrière, il a été professeur associé d'études afro-américaines, d'études africaines et de français à l'Ohio State University. Il est l'auteur de Return to the Kingdom of Childhood : Re-envisioning the Legacy and Philosophical Relevance of Negritude (Ohio State University Press, 2014). Dr Thiam a également été rédacteur en chef de Negritude Reloaded, un numéro spécial du Journal on African Philosophy, rédacteur en chef adjoint de Research in African Literatures, et a publié de nombreux articles dans des revues de littérature et de philosophie telles que Ethiopiques, West Africa Review, La Revue Africaine, La Revue du Graat, French Review, Research in African Literature, Dalhousie French Review et Journal on African Philosophy. Il a récemment terminé le manuscrit d'un deuxième livre, "Epistemologies from the South : Negritude, Modernity, and the Idea of Africa". Dr Thiam a également été le doyen académique pour l'Afrique au sud du Sahara de la School for International Training de Brattleboro, dans le Vermont, où il a dirigé l'un des plus larges portefeuilles de programmes en Afrique de toute institution américaine.
Cheikh Thiam
Professeur d'anglais et Black Studies
Amherst College
Etats-Unis

Né en 1941, et avec la double nationalité française et nigérienne, Jean Pierre Olivier De Sardan est directeur de recherche émérite au Centre National de la Recherche Scientifique, et directeur d’études (professeur) à l’Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales (France). Il est professeur associé à l'Université Abdou Moumouni de Niamey (Niger). Il est un de fondateurs du LASDEL (Laboratoire d’études et de recherches sur les dynamiques sociales et le développement local) à Niamey, laboratoire de sciences sociales internationalement reconnu, dont il a dirigé de nombreux programmes de recherche et auquel il est toujours rattaché. Il est diplômé de l’Institut d’études politiques de Paris, licencié en sociologie à la Sorbonne, docteur de 3ème cycle en anthropologie, docteur d’état es-lettres en anthropologie. Il est aussi chevalier des palmes académiques de la République du Niger, chevalier de la légion d’honneur de la République française, docteur honoris causa de l’Université de Liège, titulaire du Ester Boserup Prize for Research on Development 2014 (University of Copenhagen). Il a dirigé une quarantaine de thèses de doctorat.
Jean Pierre Olivier De Sardan
Directeur de recherche émérite
CNRS, EHESS, LASDEL
France

Docteur en sciences politique (Université de Bordeaux 1), habilitation à diriger des recherches (Université de Bordeaux 1), professeur agrégé de science politique, enseignant-chercheur à la Faculté des sciences économiques et juridiques (Université Abdou Moumouni, Niamey), professeur titulaire du CAMES.
Mahamane Sanoussi Tidjani Alou
Professeur de science politique
Université Abdou Moumouni, LASDEL
Niger

Mame Penda Ba, professeur – chercheuse à l'université Gaston Berger de Saint-Louis, est la première femme agrégée de science politique au Sénégal. Elle a été conseillère spéciale du Recteur et Directrice-adjointe de l’UFR Droit et science politique. Elle dirige le Laboratoire de recherche sur les sociétés et les pouvoirs Afrique / Diaspora (LASPAD) et est la Secrétaire Executive de l'African Studies Association for Africa (ASAA). Elle est membre de plusieurs réseaux de recherche internationaux et ses travaux couvrent la sociologie du religieux, l'analyse de l'action publique (Éducation, Santé, Genre, Décentralisation, Sécurité) ainsi les recompositions de l'Etat en Afrique. Elle est également rédactrice en chef de la revue Global Africa et co-rédactrice du blog CIHA (Critical Investigations into Humanitarianism in Africa).
Mame Penda Ba
Professeure de science politique
Université Gaston Berger, LASPAD, ASAA
Sénégal

Chercheur ayant une expérience de travail dans le secteur de l'enseignement supérieur. Compétences en Technologie éducative, en conception pédagogique, en élaboration de programmes d'études, en formation des enseignants et en apprentissage à distance. Professionnel de recherche solide avec un Master UTICEF en Utilisation des TIC pour l'Enseignement et la Formation de l'Université Louis Pasteur (Strasbourg I), Master de Recherche en Education et PhD en Technologie éducative à l'Université de Laval (Québec-Canada).
Mar Mbodj
PhD Technologie éducative
Université Gaston Berger
Sénégal

Rachid ID Yassine est Maître de conférences à l’université Gaston Berger. Docteur de l’EHESS (Paris) et professeur invité à Sciences Po Lyon, il a aussi enseigné de 2007 à 2015 à l’université de Perpignan avant d’intervenir depuis 2015 à l’université Saint-Louis de Bruxelles. Cofondateur et directeur adjoint du LASPAD, il est le coordinateur principal de Global Africa. Sociologue et anthropologue, il est responsable du Master sciences sociales des religions et encadre également plusieurs doctorats au Centre d’étude des religions (UGB, UFR CRAC). Ses travaux de recherche portent sur le religieux contemporain, la sécurité humaine, les conflits et les crimes de guerre, la démocratie et la jeunesse, le digital et l’intelligence artificielle. Consultant et expert international, membre de diverses associations scientifiques, il est éditeur et auteur de plusieurs articles, rapports et ouvrages.
Rachid Id Yassine
Sociologue et anthropologue
Université Gaston Berger, LASPAD
Sénégal



