{"id":8799,"date":"2025-02-25T13:04:11","date_gmt":"2025-02-25T13:04:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.globalafricasciences.org\/actualites\/colloque-international-comsen2023-les-sciences-de-linformation-et-de-la-communication\/"},"modified":"2025-07-02T12:31:18","modified_gmt":"2025-07-02T12:31:18","slug":"colloque-international-comsen2023-les-sciences-de-linformation-et-de-la-communication","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.globalafricasciences.org\/fr\/colloque-international-comsen2023-les-sciences-de-linformation-et-de-la-communication\/","title":{"rendered":"Colloque international COMSEN2023 : \u00ab Les sciences de l\u2019information et de la communication… \u00bb"},"content":{"rendered":"\n

Colloque international COMSEN2023<\/strong><\/p>\n\n

\u00ab Les sciences de l\u2019information et de la communication: Vues d\u2019ailleurs, vues d\u2019Afrique \u00bb<\/strong><\/p>\n\n

22, 23 et 24 novembre 2023<\/strong><\/p>\n\n

Dakar & Saint-Louis (S\u00e9n\u00e9gal)<\/strong><\/p>\n\n

1. L’argumentation<\/strong><\/p>\n\n

\n

Le manque de visibilit\u00e9 des travaux scientifiques africains ancr\u00e9s dans les sciences de l\u2019information et de la communication (SIC) est un s\u00e9rieux frein pour l\u2019institutionnalisation de la discipline sur le continent. Il appara\u00eet d\u00e8s lors n\u00e9cessaire de cr\u00e9er des espaces d\u2019\u00e9changes propices aux partages de connaissances et d\u2019exp\u00e9riences, afin de rem\u00e9dier \u00e0 cette situation. C\u2019est dans ce contexte que le colloque Communication S\u00e9n\u00e9gal (COMSEN) a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u. <\/p>\n<\/div>

\"\"<\/figure><\/div>\n\n

Cette premi\u00e8re \u00e9dition multisite du Colloque COMSEN sera conjointement h\u00e9berg\u00e9e par le Centre des sciences et techniques de l\u2019information (CESTI) de l\u2019universit\u00e9 Cheikh Anta Diop (Dakar, S\u00e9n\u00e9gal) et l\u2019Unit\u00e9 de formation et de recherche Civilisations, Religions, Arts et Communication (UFR CRAC) de l\u2019universit\u00e9 Gaston Berger (Saint-Louis, S\u00e9n\u00e9gal), deux importants p\u00f4les de la formation, de la recherche et de la production scientifique francophone en communication sur le continent africain. Intitul\u00e9 \u00ab Les sciences de l\u2019information et de la communication : Vues d\u2019ailleurs, vues d\u2019Afrique \u00bb, le colloque se tiendra conjointement \u00e0 Dakar et \u00e0 Saint-Louis les 22, 23 et 24 novembre 2023. <\/p>\n\n

Le colloque COMSEN ambitionne de devenir un rendez-vous incontournable de la recherche, dans l\u2019agenda scientifique des sciences sociales et plus singuli\u00e8rement des SIC \u00e0 l\u2019\u00e9chelle internationale.Il s\u2019agit de r\u00e9unir autour d\u2019un \u00e9v\u00e9nement scientifique pluridisciplinaire les chercheurs en sciences de l\u2019information et de la communication ou travaillant dans des disciplines connexes des sciences humaines et sociales et int\u00e9ress\u00e9s par l\u2019\u00e9tude des ph\u00e9nom\u00e8nes de communication. Le colloque sera \u00e9galement ouvert aux artistes, aux praticiens de la communication et de l\u2019information ainsi qu\u2019au grand public. Il s\u2019agit de discuter de mani\u00e8re \u00e9largie des enjeux informationnels et communicationnels qui sont centraux dans les soci\u00e9t\u00e9s contemporaines en laissant une large place aux perspectives et aux r\u00e9alit\u00e9s africaines. Cette manifestation in\u00e9dite est l\u2019occasion d\u2019interactions pour rendre compte de la richesse des SIC et de leur singularit\u00e9 et permettra de conjuguer les savoirs, les visions et les perspectives en vue de comprendre ad\u00e9quatement les ressorts multiples (technologiques, juridiques, culturels, \u00e9conomiques, etc.) de la communication dans les soci\u00e9t\u00e9s actuelles. <\/p>\n\n

2. Objectif g\u00e9n\u00e9ral<\/strong><\/p>\n\n

Le colloque a pour objectif principal de faire d\u00e9couvrir, en terre s\u00e9n\u00e9galaise, les SIC dans leur diversit\u00e9, notamment en promouvant les travaux enracin\u00e9s dans les contextes africains et leur dialogue avec des travaux issus d\u2019autres contextes et ancr\u00e9s dans d\u2019autres terrains. Il s\u2019agit de favoriser des \u00e9changes soutenus autour de th\u00e9matiques disciplinaires importantes de mani\u00e8re \u00e0 permettre une interf\u00e9condation des perspectives, des objets, des terrains et des \u00e9pist\u00e9mologies. <\/p>\n\n

3. Axes du colloque<\/strong><\/p>\n\n

\u00c9tant donn\u00e9 le caract\u00e8re de discipline carrefour des SIC, les propositions s\u2019inscrivant en communication ou ancr\u00e9es plus largement dans les sciences humaines et sociales sont bienvenues, dans la mesure o\u00f9 elles s\u2019int\u00e9ressent d\u2019une mani\u00e8re ou d\u2019une autre aux ph\u00e9nom\u00e8nes et aux processus informationnels et communicationnels dans leurs diff\u00e9rentes dimensions. Ainsi, le colloque est structur\u00e9 autour de sept axes de r\u00e9flexion. <\/p>\n\n

3.1 Contributions des sciences humaines et sociales aux \u00e9tudes en communication<\/em><\/strong><\/p>\n\n

L\u2019acte de re-penser l\u2019objet communicationnel ne saurait \u00eatre \u00e9puis\u00e9 au sein des sciences de l\u2019information et de la communication, et encore moins dans les sciences sociales. Il s\u2019agit, dans cet axe, de poursuivre les nombreuses r\u00e9flexions (Laflamme, 2002) consacr\u00e9es \u00e0 l\u2019\u00e9tude des connexions de l\u2019interf\u00e9condit\u00e9 disciplinaire entre le sous-champ de l\u2019\u00e9tude du ph\u00e9nom\u00e8ne communicationnel et les traditions de recherches des sciences sociales. <\/p>\n\n

3.2 Terrains, th\u00e9ories, m\u00e9thodes, objets<\/em><\/strong><\/p>\n\n

Cet axe est destin\u00e9 \u00e0 \u00e9clairer la mani\u00e8re dont les diff\u00e9rentes formes de savoir (notamment la science et les savoirs traditionnels) arrivent \u00e0 se structurer et \u00e0 entrer en relation les uns avec les autres. Il s\u2019agit, en d\u2019autres termes, de complexifier les rapports au monde en \u00e9vitant de concevoir les savoirs traditionnels comme des savoirs d\u00e9ficients, mais plut\u00f4t comme des formes de connaissance susceptibles d\u2019apporter un \u00e9clairage tout aussi valide bien que diff\u00e9rent sur le monde, son fonctionnement et le sens que les acteurs sociaux lui donnent (Mudimbe, 1982 ; Hountondji, 1990 ; Diagne, 2013). <\/p>\n\n

3.3<\/em><\/strong> Penser l\u2019objet information-communication \u00e0 l\u2019aune des pratiques professionnelles<\/em><\/strong><\/p>\n\n

Cet axe interpelle les chercheurs et praticiens qui sont confront\u00e9s \u00e0 la r\u00e9alit\u00e9 des connexions entre la r\u00e9flexion th\u00e9orique, le travail conceptuel et l\u2019action professionnelle dans leurs environnements organisationnels. Il s\u2019agit notamment de prendre en consid\u00e9ration les permanences et les mutations qui affectent les milieux de pratique tant du point de vue des acteurs que des institutions. Les enjeux technologiques, juridiques, \u00e9thiques, \u00e9conomiques, etc. pourront \u00eatre abord\u00e9s \u00e0 l\u2019aune de leurs implications pour les pratiques professionnelles, notamment pour le journalisme et le secteur m\u00e9diatique. <\/p>\n\n

3.4 Communication et enjeux \u00e9cologiques<\/em><\/strong><\/p>\n\n

Les Nations unies ont reconnu le droit \u00e0 un environnement sain et durable comme un droit humain fondamental. Pourtant, les obstacles \u00e0 une prise de conscience \u00e9cologique et \u00e0 un changement des pratiques font face \u00e0 de nombreux obstacles (de nature psychologique, culturelle, \u00e9conomique, etc.). Cet axe s\u2019int\u00e9resse aux d\u00e9fis de la communication portant sur les questions \u00e9cologiques (gouvernance, risques, acteurs, strat\u00e9gies, d\u00e9fis, bonnes pratiques, etc.) quel que soit le niveau d\u2019intervention envisag\u00e9. <\/p>\n\n

3.5<\/em><\/strong> Ce que le num\u00e9rique fait \u00e0 la communication (et vice versa)<\/strong><\/p>\n\n

Dans un environnement m\u00e9diatico-social de plus en plus soumis \u00e0 de fortes mutations au point qu\u2019on parle d\u00e9sormais d\u2019une \u00ab num\u00e9risation g\u00e9n\u00e9rale de la soci\u00e9t\u00e9 \u00bb (Selim, 2012 ; George, 2019), la communication n\u00e9cessite d\u2019\u00eatre scrut\u00e9e pour avoir une bonne compr\u00e9hension des dynamiques nouvelles qui affectent les soci\u00e9t\u00e9s contemporaines pour le meilleur ou pour le pire. Cet axe invite par cons\u00e9quent des contributions explorant ces dimensions ou certains aspects connexes. <\/p>\n\n

3.6 Communication et d\u00e9veloppement international<\/em><\/strong><\/p>\n\n

Cet axe s\u2019int\u00e9resse \u00e0 la jonction conceptuelle entre communication et d\u00e9veloppement qui remonte au fameux discours de Truman sur l\u2019\u00c9tat de l\u2019Union le 20 janvier 1949 qui marque le d\u00e9but de la communication pour le d\u00e9veloppement. Il s\u2019agit de probl\u00e9matiser les questions nouvelles et les enjeux qui surgissent au gr\u00e9 des \u00e9volutions technologiques et soci\u00e9tales propres \u00e0 la soci\u00e9t\u00e9 de l\u2019information et \u00e0 la mondialisation \u00e9conomique. <\/p>\n\n

3.7<\/em><\/strong> M\u00e9dias, droits humains et d\u00e9mocratie<\/em><\/strong><\/p>\n\n

M\u00e9dias et d\u00e9mocratie entretiennent une relation soutenue, en ce sens qu\u2019il est difficile d\u2019envisager le pluralisme des opinions sans une presse libre et ind\u00e9pendante (Gingras,1999). Si cette derni\u00e8re est le barom\u00e8tre de la d\u00e9mocratie dans un pays, il faut dire que l\u2019av\u00e8nement des m\u00e9dias sociaux a contribu\u00e9 \u00e0 multiplier les lieux de prise de parole, fragilisant davantage la fonction de journaliste, acteur cl\u00e9 dans la r\u00e9alisation et la consolidation de l\u2019id\u00e9al d\u00e9mocratique (Wolton, 2000). L\u2019essor des communications num\u00e9riques est donc porteur d\u2019enjeux importants li\u00e9s \u00e0 la viralit\u00e9 des contenus, \u00e0 la fiabilit\u00e9 de l\u2019information et plus largement aux questions de d\u00e9sinformation et de m\u00e9sinformation. L\u2019usage courant du terme fake news, dans la qu\u00eate permanente d\u2019une information fiable et de qualit\u00e9, est l\u00e0 pour en attester. Dans cet axe pourront \u00eatre abord\u00e9s les questionnements li\u00e9s \u00e0 l\u2019\u00e9ducation aux m\u00e9dias de m\u00eame que les enjeux normatifs li\u00e9s \u00e0 la d\u00e9mocratie, aux droits humains, \u00e0 la justice sociale et \u00e0 la libert\u00e9 d\u2019expression dans diff\u00e9rents contextes. <\/p>\n\n

4. Modalit\u00e9s d\u2019envoi des propositions<\/strong> Les propositions de communication sous format Word, contiendront :<\/strong><\/p>\n\n

Les propositions de communication sous format Word, contiendront :<\/p>\n\n

    \n
  1. 1. Le nom et l\u2019affiliation institutionnelle<\/li>\n\n\n\n
  2. 2. l\u2019axe auquel la proposition est rattach\u00e9e<\/li>\n\n\n\n
  3. 3. un titre<\/li>\n\n\n\n
  4. 4. un r\u00e9sum\u00e9 d\u2019environ 350 mots<\/li>\n\n\n\n
  5. 5. 3 \u00e0 5 mots cl\u00e9s<\/li>\n\n\n\n
  6. 6. Une courte bibliographie.<\/li>\n<\/ol>\n\n

    Les propositions seront envoy\u00e9es au plus tard le lundi 31 juillet 2023 \u00e0 l\u2019adresse : Comsen2023@gmail.com<\/u><\/a><\/p>\n\n

    Dates importantes<\/em><\/strong><\/p>\n\n

    \u00a7 Lancement de l’appel \u00e0 communications : Mardi 23 mai 2023<\/p>\n\n

    \u00a7 Date limite de reception des propositions : Lundi 31 juillet 2023<\/p>\n\n

    \u00a7Annonce des r\u00e9sultats : Lundi 21 ao\u00fbt 2023<\/p>\n\n

    \u00a7 Tenue du Colloque : 22-24 novembre 2023<\/p>\n\n

    5. Bibliographie<\/strong><\/p>\n\n

    CASILLI, Antonio, 2010, Les liaisons num\u00e9riques. Vers une nouvelle sociabilit\u00e9 ?, Paris, Seuil.<\/p>\n\n

    CASTELLS, Manuel, 2001, La soci\u00e9t\u00e9 en r\u00e9seaux, 3 tomes, Paris, Fayard.<\/p>\n\n

    CRAIG, Robert T., 1993, \u201cWhy Are There So Many Communication Theories?\u201d, Journal of Communication, Volume 43, No 3, 26\u201333.<\/p>\n\n

    DIAGNE, Mamouss\u00e9, 2005, Critique de la raison orale. Les pratiques discursives en Afrique noire, Paris, Karthala.DIAGNE, Souleymane B., 2013, L\u2019encre des savants. R\u00e9flexions sur la philosophie en Afrique, Paris, Pr\u00e9sence africaine. <\/p>\n\n

    DIAGNE, Souleymane B., 2022, De langue \u00e0 langue. L\u2019hospitalit\u00e9 de la traduction, Paris, Albin Michel.DIOP, Amadou Sarr., 2020, Pour une d\u00e9sali\u00e9nation des \u00e9tudes africaines. Repenser l’africanisme postcolonial, Dakar, Harmattan.<\/p>\n\n

    GEORGE, \u00c9ric (dir.), 2019, Num\u00e9risation de la soci\u00e9t\u00e9 et enjeux sociopolotiques. 2 tomes. ISTE \u00c9ditions.GOODY, Jack, 1994, Entre l\u2019oralit\u00e9 et l\u2019\u00e9criture, Paris, PUF. <\/p>\n\n

    HOUNTONDJI, Paulin J., 1990, \u00ab Pour une sociologie des repr\u00e9sentations collectives \u00bb, in Horton et al. La Pens\u00e9e m\u00e9tisse : croyances africaines et rationalit\u00e9 occidentale en questions, Paris\/Gen\u00e8ve, PUF\/Cahiers de l’IUED, pp. 187-192. <\/p>\n\n

    MOTTIN-SYLLA, Marie-H\u00e9l\u00e8ne, 2005, Fracture num\u00e9rique de genre en Afrique francophone : une inqui\u00e9tante r\u00e9alit\u00e9, Dakar, ENDA Tiers-Monde.<\/p>\n\n

    MUDIMBE, Valentin. Y. 1982, L\u2019odeur du P\u00e8re. Essai sur les limites de la science et de la vie en Afrique noire, Paris, Pr\u00e9sence africaine. <\/p>\n\n

    SELIM, Monique. (2012). \u00ab\u00a0The Digital Production of Reality: Anthropological Perspectives\u00a0\u00bb. Variations. International Journal of Critical Theory, 16. https:\/\/doi.org\/10.4000\/variations.148<\/a><\/p>\n\n

    THIOUNE, Ramata Molo (ed.), 2003, Technologies de l’information et de la communication pour le d\u00e9veloppement en Afrique : Potentialit\u00e9s et d\u00e9fis pour le d\u00e9veloppement communautaire, Dakar, CRDI.<\/p>\n\n

    TRAOR\u00c9, Dj\u00e9n\u00e9ba, 2007, \u00a0\u00bb Int\u00e9gration des TIC dans l’\u00e9ducation au Mali : \u00e9tat des lieux, enjeux et \u00e9valuation \u00ab\u00a0, Distances et savoirs, 5(1), 67-82.<\/p>\n\n

    6. Comit\u00e9 scientifique<\/strong><\/p>\n\n

    Ahmed AL-RAWI, Universit\u00e9 Simon Fraser (Canada)<\/p>\n\n

    Abderrahmane AMSIDDER, Universit\u00e9 Ibn Zohr (Maroc)<\/p>\n\n

    Isaac BAZI\u00c9, Universit\u00e9 du Qu\u00e9bec \u00e0 Montr\u00e9al (Canada)<\/p>\n\n

    Anouk B\u00c9LANGER, Universit\u00e9 du Qu\u00e9bec \u00e0 Montr\u00e9al (Canada)<\/p>\n\n

    Jean-Jacques BOGUI, Universit\u00e9 F\u00e9lix Houphou\u00ebt-Boigny (C\u00f4te d’Ivoire)<\/p>\n\n

    Farrah B\u00c9RUB\u00c9, Universit\u00e9 du Qu\u00e9bec \u00e0 Trois-Rivi\u00e8res (Canada)<\/p>\n\n

    Fabien BONNET, Universit\u00e9 de Bourgogne (Bourgogne, France)<\/p>\n\n

    H\u00e9l\u00e8ne BOURDELOIE, Universit\u00e9 Sorbonne Paris Nord (France)<\/p>\n\n

    Fathallah DAGHMI, Universit\u00e9 de Poitiers (France)<\/p>\n\n

    Alioune DIENG, Universit\u00e9 Cheikh Anta Diop (S\u00e9n\u00e9gal)<\/p>\n\n

    Giovandro Marcus FERREIRA, Universit\u00e9 f\u00e9d\u00e9rale de Bahia (Br\u00e9sil)<\/p>\n\n

    Mahamat Foudda DJOURAB, Universit\u00e9 de N’Djamena (Tchad)<\/p>\n\n

    \u00c9ric GEORGE, Universit\u00e9 du Qu\u00e9bec \u00e0 Montr\u00e9al (Canada)<\/p>\n\n

    Romain HU\u00cbT, Universit\u00e9 Rennes 2 (France)<\/p>\n\n

    Alain KIYINDOU, Universit\u00e9 Bordeaux Montaigne (France)<\/p>\n\n

    Aur\u00e9lie LABORDE, Universit\u00e9 Bordeaux Montaigne (France)<\/p>\n\n

    Julien Atchoua NGUESSAN, Universit\u00e9 Houphou\u00ebt Boigny (C\u00f4te d’Ivoire)<\/p>\n\n

    Anne PIPONNIER, Universit\u00e9 de Lorraine (France)<\/p>\n\n

    Carmen RICO, Universit\u00e9 du Qu\u00e9bec \u00e0 Montr\u00e9al (Canada)<\/p>\n\n

    Mouhamed SAKHO-JIMBIRA, Universit\u00e9 de Lorraine (France)<\/p>\n\n

    Kalidou Seydou SY, Universit\u00e9 Gaston Berger (Saint-Louis, S\u00e9n\u00e9gal)<\/p>\n\n

    El Hadj Malick SY CAMARA, Universit\u00e9 Cheikh Anta Diop (S\u00e9n\u00e9gal)<\/p>\n\n

    Cheick Oumar TRAOR\u00c9, Soci\u00e9t\u00e9 malienne de transmission et de radiodiffusion (Mali)<\/p>\n\n

    Anne WIMEZ, Universit\u00e9 Bordeaux Montaigne (France)<\/p>\n\n

    Namoin YAO-BAGLO, Universit\u00e9 de Lom\u00e9 (Lom\u00e9, Togo)<\/p>\n\n

    7. Le comit\u00e9 d’organisation<\/strong><\/p>\n\n

    Aim\u00e9-Jules BIZIMANA, D\u00e9partement des sciences sociales, Universit\u00e9 du Qu\u00e9bec en Outaouais (UQO) (Qu\u00e9bec, Canada)<\/p>\n\n

    Mouminy CAMARA, Centre d’\u00e9tudes des sciences et technologies de l’information (CESTI), Universit\u00e9 Cheikh Anta Diop (UCAD) (Dakar, S\u00e9n\u00e9gal)<\/p>\n\n

    Patrice CORREA, D\u00e9partement Communication, UFR des Civilisations, Religions, Arts et Communication (CRAC), Universit\u00e9 Gaston Berger (Saint-Louis, S\u00e9n\u00e9gal)<\/p>\n\n

    Yacine DIAGNE, Centre d’\u00e9tudes des sciences et technologies de l’information (CESTI), Universit\u00e9 Cheikh Anta Diop (UCAD) (Dakar, S\u00e9n\u00e9gal)<\/p>\n\n

    Mamadou Diouma DIALLO, D\u00e9partement Communication, UFR des Civilisations, Religions, Arts et Communication (CRAC), Universit\u00e9 Gaston Berger (Saint-Louis, S\u00e9n\u00e9gal)<\/p>\n\n

    Papa DIENG, Centre d’\u00e9tudes des sciences et technologies de l’information (CESTI), Universit\u00e9 Cheikh Anta Diop (UCAD) (Dakar, S\u00e9n\u00e9gal)<\/p>\n\n

    Mor FAYE, D\u00e9partement Communication, UFR des Civilisations, Religions, Arts et Communication (CRAC), Universit\u00e9 Gaston Berger (Saint-Louis, S\u00e9n\u00e9gal)<\/p>\n\n

    Sahite GAYE, Centre d’\u00e9tudes des sciences et technologies de l’information (CESTI), Universit\u00e9 Cheikh Anta Diop (UCAD) (Dakar, S\u00e9n\u00e9gal)<\/p>\n\n

    Oumar KANE, D\u00e9partement de communication sociale et publique (DCSP), Universit\u00e9 du Qu\u00e9bec \u00e0 Montr\u00e9al (UQAM) (Qu\u00e9bec, Canada)<\/p>\n\n

    Ndiaga LOUM, D\u00e9partement des sciences sociales, Universit\u00e9 du Qu\u00e9bec en Outaouais (UQO) (Qu\u00e9bec, Canada)<\/p>\n\n

    Mamadou NDIAYE, Centre d’\u00e9tudes des sciences et technologies de l’information (CESTI), Universit\u00e9 Cheikh Anta Diop (UCAD) (Dakar, S\u00e9n\u00e9gal)<\/p>\n\n

    Mari\u00e8me Poll\u00e8le NDIAYE, D\u00e9partement Communication, UFR des Civilisations, Religions, Arts et Communication (CRAC), Universit\u00e9 Gaston Berger (Saint-Louis, S\u00e9n\u00e9gal)<\/p>\n\n

    Moustapha SAMB, Centre d’\u00e9tudes des sciences et technologies de l’information (CESTI), Universit\u00e9 Cheikh Anta Diop (UCAD) (Dakar, S\u00e9n\u00e9gal)<\/p>\n\n

    Seydou Nourou SALL, D\u00e9partement Communication, UFR des Civilisations, Religions, Arts et Communication (CRAC), Universit\u00e9 Gaston Berger (Saint-Louis, S\u00e9n\u00e9gal)<\/p>\n\n

    Sokhna Fatou SECK SARR, D\u00e9partement Communication, UFR des Civilisations, Religions, Arts et Communication (CRAC), Universit\u00e9 Gaston Berger (Saint-Louis, S\u00e9n\u00e9gal)<\/p>\n\n

    Ibrahima SARR, Centre d’\u00e9tudes des sciences et technologies de l’information (CESTI), Universit\u00e9 Cheikh Anta Diop (UCAD) (Dakar, S\u00e9n\u00e9gal)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Colloque international COMSEN2023 \u00ab Les sciences de l\u2019information et de la communication: Vues d\u2019ailleurs, vues d\u2019Afrique \u00bb 22, 23 et 24 novembre 2023 Dakar & Saint-Louis (S\u00e9n\u00e9gal) 1. L’argumentation Le manque de visibilit\u00e9 des travaux scientifiques africains ancr\u00e9s dans les sciences de l\u2019information et de la communication (SIC) est un s\u00e9rieux frein pour l\u2019institutionnalisation de la discipline sur le continent. Il appara\u00eet d\u00e8s lors n\u00e9cessaire de cr\u00e9er des espaces d\u2019\u00e9changes propices aux partages de connaissances et d\u2019exp\u00e9riences, afin de rem\u00e9dier \u00e0 cette situation. C\u2019est dans ce contexte que le colloque Communication S\u00e9n\u00e9gal (COMSEN) a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u. Cette premi\u00e8re \u00e9dition multisite du Colloque COMSEN sera conjointement h\u00e9berg\u00e9e par le Centre des sciences et techniques de l\u2019information (CESTI) de l\u2019universit\u00e9 Cheikh Anta Diop (Dakar, S\u00e9n\u00e9gal) et l\u2019Unit\u00e9 de formation et de recherche Civilisations, Religions, Arts et Communication (UFR CRAC) de l\u2019universit\u00e9 Gaston Berger (Saint-Louis, S\u00e9n\u00e9gal), deux importants p\u00f4les de la formation, de la recherche et de la production scientifique francophone en communication sur le continent africain. Intitul\u00e9 \u00ab Les sciences de l\u2019information et de la communication : Vues d\u2019ailleurs, vues d\u2019Afrique \u00bb, le colloque se tiendra conjointement \u00e0 Dakar et \u00e0 Saint-Louis les 22, 23 et 24 novembre 2023. Le colloque COMSEN ambitionne de devenir un rendez-vous incontournable de la recherche, dans l\u2019agenda scientifique des sciences sociales et plus singuli\u00e8rement des SIC \u00e0 l\u2019\u00e9chelle internationale.Il s\u2019agit de r\u00e9unir autour d\u2019un \u00e9v\u00e9nement scientifique pluridisciplinaire les chercheurs en sciences de l\u2019information et de la communication ou travaillant dans des disciplines connexes des sciences humaines et sociales et int\u00e9ress\u00e9s par l\u2019\u00e9tude des ph\u00e9nom\u00e8nes de communication. Le colloque sera \u00e9galement ouvert aux artistes, aux praticiens de la communication et de l\u2019information ainsi qu\u2019au grand public. Il s\u2019agit de discuter de mani\u00e8re \u00e9largie des enjeux informationnels et communicationnels qui sont centraux dans les soci\u00e9t\u00e9s contemporaines en laissant une large place aux perspectives et aux r\u00e9alit\u00e9s africaines. Cette manifestation in\u00e9dite est l\u2019occasion d\u2019interactions pour rendre compte de la richesse des SIC et de leur singularit\u00e9 et permettra de conjuguer les savoirs, les visions et les perspectives en vue de comprendre ad\u00e9quatement les ressorts multiples (technologiques, juridiques, culturels, \u00e9conomiques, etc.) de la communication dans les soci\u00e9t\u00e9s actuelles. 2. Objectif g\u00e9n\u00e9ral Le colloque a pour objectif principal de faire d\u00e9couvrir, en terre s\u00e9n\u00e9galaise, les SIC dans leur diversit\u00e9, notamment en promouvant les travaux enracin\u00e9s dans les contextes africains et leur dialogue avec des travaux issus d\u2019autres contextes et ancr\u00e9s dans d\u2019autres terrains. Il s\u2019agit de favoriser des \u00e9changes soutenus autour de th\u00e9matiques disciplinaires importantes de mani\u00e8re \u00e0 permettre une interf\u00e9condation des perspectives, des objets, des terrains et des \u00e9pist\u00e9mologies. 3. Axes du colloque \u00c9tant donn\u00e9 le caract\u00e8re de discipline carrefour des SIC, les propositions s\u2019inscrivant en communication ou ancr\u00e9es plus largement dans les sciences humaines et sociales sont bienvenues, dans la mesure o\u00f9 elles s\u2019int\u00e9ressent d\u2019une mani\u00e8re ou d\u2019une autre aux ph\u00e9nom\u00e8nes et aux processus informationnels et communicationnels dans leurs diff\u00e9rentes dimensions. Ainsi, le colloque est structur\u00e9 autour de sept axes de r\u00e9flexion. 3.1 Contributions des sciences humaines et sociales aux \u00e9tudes en communication L\u2019acte de re-penser l\u2019objet communicationnel ne saurait \u00eatre \u00e9puis\u00e9 au sein des sciences de l\u2019information et de la communication, et encore moins dans les sciences sociales. Il s\u2019agit, dans cet axe, de poursuivre les nombreuses r\u00e9flexions (Laflamme, 2002) consacr\u00e9es \u00e0 l\u2019\u00e9tude des connexions de l\u2019interf\u00e9condit\u00e9 disciplinaire entre le sous-champ de l\u2019\u00e9tude du ph\u00e9nom\u00e8ne communicationnel et les traditions de recherches des sciences sociales. 3.2 Terrains, th\u00e9ories, m\u00e9thodes, objets Cet axe est destin\u00e9 \u00e0 \u00e9clairer la mani\u00e8re dont les diff\u00e9rentes formes de savoir (notamment la science et les savoirs traditionnels) arrivent \u00e0 se structurer et \u00e0 entrer en relation les uns avec les autres. Il s\u2019agit, en d\u2019autres termes, de complexifier les rapports au monde en \u00e9vitant de concevoir les savoirs traditionnels comme des savoirs d\u00e9ficients, mais plut\u00f4t comme des formes de connaissance susceptibles d\u2019apporter un \u00e9clairage tout aussi valide bien que diff\u00e9rent sur le monde, son fonctionnement et le sens que les acteurs sociaux lui donnent (Mudimbe, 1982 ; Hountondji, 1990 ; Diagne, 2013). 3.3 Penser l\u2019objet information-communication \u00e0 l\u2019aune des pratiques professionnelles Cet axe interpelle les chercheurs et praticiens qui sont confront\u00e9s \u00e0 la r\u00e9alit\u00e9 des connexions entre la r\u00e9flexion th\u00e9orique, le travail conceptuel et l\u2019action professionnelle dans leurs environnements organisationnels. Il s\u2019agit notamment de prendre en consid\u00e9ration les permanences et les mutations qui affectent les milieux de pratique tant du point de vue des acteurs que des institutions. Les enjeux technologiques, juridiques, \u00e9thiques, \u00e9conomiques, etc. pourront \u00eatre abord\u00e9s \u00e0 l\u2019aune de leurs implications pour les pratiques professionnelles, notamment pour le journalisme et le secteur m\u00e9diatique. 3.4 Communication et enjeux \u00e9cologiques Les Nations unies ont reconnu le droit \u00e0 un environnement sain et durable comme un droit humain fondamental. Pourtant, les obstacles \u00e0 une prise de conscience \u00e9cologique et \u00e0 un changement des pratiques font face \u00e0 de nombreux obstacles (de nature psychologique, culturelle, \u00e9conomique, etc.). Cet axe s\u2019int\u00e9resse aux d\u00e9fis de la communication portant sur les questions \u00e9cologiques (gouvernance, risques, acteurs, strat\u00e9gies, d\u00e9fis, bonnes pratiques, etc.) quel que soit le niveau d\u2019intervention envisag\u00e9. 3.5 Ce que le num\u00e9rique fait \u00e0 la communication (et vice versa) Dans un environnement m\u00e9diatico-social de plus en plus soumis \u00e0 de fortes mutations au point qu\u2019on parle d\u00e9sormais d\u2019une \u00ab num\u00e9risation g\u00e9n\u00e9rale de la soci\u00e9t\u00e9 \u00bb (Selim, 2012 ; George, 2019), la communication n\u00e9cessite d\u2019\u00eatre scrut\u00e9e pour avoir une bonne compr\u00e9hension des dynamiques nouvelles qui affectent les soci\u00e9t\u00e9s contemporaines pour le meilleur ou pour le pire. Cet axe invite par cons\u00e9quent des contributions explorant ces dimensions ou certains aspects connexes. 3.6 Communication et d\u00e9veloppement international Cet axe s\u2019int\u00e9resse \u00e0 la jonction conceptuelle entre communication et d\u00e9veloppement qui remonte au fameux discours de Truman sur l\u2019\u00c9tat de l\u2019Union le 20 janvier 1949 qui marque le d\u00e9but de la communication pour le d\u00e9veloppement. Il s\u2019agit de probl\u00e9matiser les questions nouvelles et les enjeux qui surgissent au gr\u00e9 des \u00e9volutions technologiques et soci\u00e9tales propres \u00e0 la soci\u00e9t\u00e9 de l\u2019information et \u00e0 la mondialisation \u00e9conomique. 3.7 M\u00e9dias, droits humains et d\u00e9mocratie M\u00e9dias et<\/p>\n","protected":false},"author":50,"featured_media":8797,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[179],"tags":[],"issues3":[],"post_folder":[],"ppma_author":[265],"class_list":["post-8799","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-conferences-fr","author-global-africa"],"yoast_head":"\nColloque international COMSEN2023 : \u00ab Les sciences de l\u2019information et de la communication... \u00bb | Global Africa<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"COMSEN2023 : Rencontre internationale sur les sciences de 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